ESPACIO DE LAS VOCES: Juego y Arte

Entrevista CH. González, clic aquí

ESPACIO DE LAS VOCES: SER UN SALTO

En la apertura del espacio de las voces, los invitamos a escuchar esta propuesta: SER UN SALTO.

Chiqui González, TED Rosario.

Para escuchar conferencia, clic aqui

VUELO EN PAGINAS

Páginas que atrapan. Páginas que detienen. Páginas que nos mueven. Páginas que nos cambian. Páginas en blanco, en blanco y en negro, páginas coloridas. Páginas que invitan a viajar. Páginas que llevan otros mundos, a otras gentes. Páginas que vuelan con nosotros.  Páginas para un rato, para mañana, para mucho tiempo...para siempre?

¿Cuáles son las páginas que compartiremos en este nuevo incio?
Había pensado en esta bienvenida, ante nuevos caminos y desafíos.

En estos días, recordando especialemente a Gustavo Roldán.
Agradeciendo tantos vuelos en páginas.

clic aquí

Gracias a Cecilia Palladino, por acercar estas imágenes.

8 de Febrero, guitarras de luto.

Hoy todas las guitarras están de luto
 La mía, que tendría que haberse puesto a repasar zambas
 sólo puede pensar en la tuya,
 tal vez porque el barro
 tal vez porque este balcón donde te vi
 casi por última vez
 mira una nube de la forma y el color
 de esas eléctricas con las que soñábamos de chicos
 Este balcón que se quedó esperando una charla
 unas palabras o un abrazo
 más
 que yá no llegará
 Luto también en las palabras
 habituadas como estaban a que les pusieras
 cascabeles
 guirnaldas asonantes
 o ruedas de tren apocalíptico
 caleidoscópicos ojos de fertil papel
 de tu prolífica pluma
 que suma y resta sílabas
 del metro patrón de las esferas
 apenas solas
 a solas penas
 Adiós
 que sea A-Dios
 a sus brazos
 a ese rincón de magia
 que seguramente Él guardará
 para los que se animan a jugar
 con los bloques con los que ha construido el mundo
 haciendo pequeños nuevos mundos de cuatro minutos
 donde el corazón se muestra
 y baila desafiando al vacio
 Adiós
 Mientras me duele el pecho
 te imagino en viaje
 por inmensidades más vastas que las del Capitán
 pero a diferencia de él
 sé que tendrás todos los tangos silbados al oído
 y nunca faltará un mate
 ni perfume a malvones
 En todos nosotros se queda un pedacito tuyo
 serás inspiración multiplicada por millares
 a lo largo de los años
 y lo ancho de las geografías
 Cambiaste nuestras vidas
 abriendole camino a la imaginación
 cantándole salvaje o dulcemente
 a los misterios que nos habitan
 al misterio que somos
 Adiós
 No me resigno a tener que decirlo
 Adiós
 mensajero del infinito

 Pedro Aznar

EL RIO. MIRADAS.

Para los que quieran inspirarse un poquito con el río,  aca va una pagina de una fotógrafa que vive en el delta y saca lindas fotos. hay dos albunes, "los venidos" y "teñidos de río". ...abrazos! 
Juan M. Montiel

http://www.silviasergi.com.ar/
Gracias Juan!

EL RíO. BARCOS DE PAPEL / Manifiesto de los Niños y Niñas

Políticas y Poéticas del Educar

El día 26 de octubre se llevó adelante el I Encuentro de Políticas y Poéticas del Educar, acerca de los PASAJES y RESONANCIAS entre los viajes y la formación. En este espacio, diseñado por el Instituto de Tiempo Libre y Recreación y el Centro de Recursos del ENS Nº1, nos propusimos conocer, dialogar, reflexionar, diferentes experiencias de viajes institucionales de formación a la Ciudad de Rosario. En estos últimos cinco años, el Instituto de Tiempo Libre y Recreación ha realizado seis viajes institucionales a la Ciudad de Rosario. Convocamos a otras organizaciones que desarrollan experiencias de viajes similares en la invitación a pensar: ¿Cuáles son las estaciones, los tramos, los recorridos que elegimos, subrayamos desde la formación en los viajes a Rosario? ¿Cuáles son las preguntas, búsquedas, las resonancias en nuestras prácticas y los sentidos en los cuales lo político y lo poético tienen lugar?  Al inicio del Encuentro se desarrolló el recorrido por una muestra de imágenes, materiales impresos y producciones en torno a los viajes a la Ciudad de Rosario: POSTALES QUE RUEDAN. Esta muestra planteaba cinco estaciones remitiendo al itinerario (las estaciones, los acentos) que planteamos año a año, aquellos lugares que los viajeros en formación visitan cada vez que visitan la Ciudad. El programa del Encuentro, con formato de pasaje – diseñado por Florencia Croccia – indicaba la primera estación del recorrido. Así fue como se pudo disfrutar de materiales del Archivo Cossettini, la Estación Embarcaderos (Ciudad de los Niños), y el Tríptico de la Infancia a través de la observación, la lectura, el diálogo, la música y el juego. También se planteó un lugar para las "Bicicletas de la Memoria", donde cada uno podía dejar su huella. En este primer momento, además del recorrido, la invitación era crear e incorporar la propia "postal de viaje" a la instalación de hilos de colores que habitaba todo el SUM. La realización de la muestra estuvo a cargo del equipo de estudiantes del Centro de Recursos del Centro de Recursos ENS Nº1 (que participaron del viaje a Rosario en septiembre 2011) y estudiantes y graduados del ISTLyR. Luego pasamos a la mesa de experiencias. Contamos, en la rueda de intercambio, con los relatos de Claudia Loyola, en la presentación de los viajes de formación del equipo docente del Jardín Instituto Vocacional de Arte M. J. de Labardén (T.M.); Lía Alix Junco y Fabricio Reyes presentaron la experiencia de los viajes desarrollados con los chicos y chicas desde Casa del Niño y del Adolescente, La Boca. También estuvimos nosotros, compartiendo la experiencia de estos cinco años y seis viajes de formación, enriquecedor espacio y tiempo compartido por estudiantes, docentes y graduados del ISTLyR (Mabel Puente y Alicia Bardaj hicieron la presentación de los viajes a Rosario desde la impronta Cossettini). La coordinación de esta rueda de palabras e imágenes estuvo a cargo de Eva Canciano. Concretamos la apuesta de permitirnos ver y escuchar diferentes miradas/voces, y ampliar sentidos y significados a nuestros recorridos de formación. Agradecemos a los colegas, estudiantes y graduados que se sumaron al equipo de trabajo y colaboraron para que este Encuentro fuera posible: Cecilia Palladino en la organización y coordinación; Cynthia Fusario y Florencia Croccia en el diseño de la muestra; en el proceso de jornadas previas, producciones y construcción del espacio a Magdalena Carranza, Melina Dans, Sebastián Flores, Magdalena Garoberea, M. Paula Ferrer, Marta González, Luz Maradeo, Mariel Cuevas. A los estudiantes de segundo ciclo/ Recreación, en armado de la Estación Embarcaderos (destinada al Manifiesto de los Niños /barcos de papel). A Sergio Frugoni por el registro fotográfico. A los estudiantes y docentes participantes, en especial a Viviana  Ceresani, Elcira Bugarín, Alicia Bardaj, Daniel Schulman, Jimena González Alsina, Patricia Goicochea. La colaboración de Gustavo Gutiérrez, Fernando Nielsen, Luis Escudero en el desarrollo de la jornada. Al Equipo de Conducción por acompañar esta iniciativa. A todos, muchas gracias. Fue una noche diferente y enriquecedora, de la cual nos fuimos pensando, imaginando el próximo encuentro de Políticas y Poéticas del Educar, que se concretará en septiembre de 2012. Ma. Pía Caracoche / Depto. De Investigación ISTLyR Mabel Puente / Extensión y Difusión ISTLyR Cristina Diéguez / Coordinadora CRE ENS Nº1

leer mas: Boletín ISTLyR

26 de Octubre. Pasajes y Resonancias.

El día 26 de Octubre, se llevo a cabo el Iº Encuentro de Políticas y Poéticas del Educar, acerca de los PASAJES Y RESONANCIAS de los viajes de formación que desde ISTLyR y desde diferentes organizaciones se realizan a la ciudad de Rosario. 

Diseño / Florencia Croccia

En la muestra POSTALES QUE RUEDAN, los estudiantes de 2º ciclo, estuvieron a cargo de la Estación Embarcaderos, estación destinada a derechos de los chicos y las chicas, invitando a realizar barcos de papel, a dejar mensajes y leer el Manifiesto de los Chicos -Ciudad de Rosario, 2009. 

POLÍTICAS Y POÉTICAS DEL EDUCAR / PASAJES Y RESONANCIAS

MIRADAS e INFANCIAS

En relación a las miradas y las infancias, les propongo recorrer http://sujetos.wordpress.com/
Blog del taller "Infancias y Juventudes" de la Tecnicatura de Educación y Pedagogía Social" del Istlyr.

MAS PRIMAVERA

www.museodeljuguetesi.org.ar

FELICES DIAS

Les deseo muy feliz día! Y en este día de la primavera y de los estudiantes, dos invitaciones para visitar, conocer, disfrutar: 

http://itinerarios-ludicos.blogspot.com/

Blog de Patricia Goicochea, con ventanas para recorrer y seguir itinerarios. Traspaso aquí algo de su última entrada.

ANTONIO BERNI (1905/1981) 

Un jugador de juegos con colores

"El arte es una respuesta a la vida. 
Ser artista es emprender 
una manera riesgosa de vivir, 
es adoptar una de las mayores 
formas de libertad, 
es no hacer concesiones". 

También les recomiendo:

http://centroderecursosnormal1.blogspot.com/

Blog que administra Cristina Diéguez. 
Agenda imprescindible como educadores en la Ciudad de Buenos Aires. 
Felices días!

CU.JU.CA. en viaje

Querida gente:

Continuamos aportando a la biblioteca Visual Pisocdramatica con una de las experiencias que tuvimos en La Habana Cuba, en el barrio de San Miguel, y donde 40, 50 congresistas del Iberoamericano de mayo del 2011+ la comunidad de San Miguel, participamos de un Cujuca en la calle.

Aqui va el enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=Goldd8ZynLk

Guille Castañeda

Casona Cultural Humahuaca

www.casonahumahuaca.com.ar

Más sobre CUJUCA

http://cujucaabasto.blogspot.com

TIERRA.

Museo Ciencia Viva - Sintra - Portugal

Se puede decir que el juego es la búsqueda del método,

la construcción grupal o individual de una forma posible de llegar a lo que se busca.  

Se juega entre el punto de partida y el punto de llegada. El juego es el camino para llegar más allá de donde se está y responde a la pregunta: “¿Cómo lograrlo?” 

El juego pone en evidencia la viabilidad de un proyecto.

Graciela  Scheines

UNA NUEVA RAYUELA COMIENZA.

ARTE Y JUEGO EN LA PLAZA.

Domingo 7 de Agosto - 15.30 hs.

Rayuelas de vacaciones. Museo del Juguete.

Abrir la imaginación.

"Mientas jugamos, el mundo se vuelve comprensible, se encoje en nuestras manos en la medida de nuestras necesidades y fantasías.

El Museo del Juguete de San Isidro es un espacio de trasmisión parimonial, de diálogo entre generaciones y de juego.Exhibe una colección de juguetes industriales, populares y tradiconales, que representan constumbres familiares, modos de crianza, ideas sobre el mundo, y juegos de vereda y de calle..."


Para contacto, horarios, y plano de las diferentes salas:
www.museodeljuguetesi.org.ar

Abrió sus puertas en sábado 16 de Julio. Daniela Pelegrinelli en la curaduría. 
Estudiantes del Isltlyr, como guías y facilitadores del Museo.   

Hacer clic sobre la imagen para ampliar

29 de Junio.

VOLVER  A JUGAR.

Un eje tematico. Un hilo. Un argumento. El enlace en el desarrollo de un proyecto.

Objetos para jugar. En el relato de un viaje en patagonia. En las entrevistas a quienes queremos. En los juguetes de décadas e infancias. En la caja de pequeños objetos como invitaciones. En el mapeo de ludotecas en la ciudad. En los trabajos de campo. En las lecturas y las ventanas de blog. En los re-diseños de juegos. 

Objetos para jugar, eje temático de nuestra rayuela, en estos meses.

Noche de Tableros - Junio 2011

Les deseo buenos viajes.

Las rayuelas siguen sus viajes.

Los juegos también.

16 de Julio. MURAL, MUSICA, RADIO, en LA NUBE.

En su 36ª Aniversario, se inaugura el Mural “Niños plantando plumas para que salgan pájaros“ realizado por Valeria Arrieta. La Artista Plástica se inspiró en un relato de Javier Villafañe que dice: Había varios niños, en el campo, jugando con una caja de zapatos en la que ponían tierra y luego clavaban plumas. El poeta se acercó y les preguntó a qué jugaban. Ellos respondieron: Jugamos a plantar plumas para que crezcan pájaros.
El sábado 16 de julio, a las 12.30 hs. los invitamos a participar del encuentro que estará a cargo de Radio Iupi, la radio hecha por chicos.
Sofía Escardó acompañará con la música de su acordeón y todos dibujando en el Patio podrán ponerle color a La Nube.

Entrada gratuita. Se realiza al aire libre y se suspende por lluvia.

Jorge Newbery 3537 · Ciudad de Buenos Aires · 4552-4080 ·

www.lanube.org.ar

16 DE JULIO - APERTURA MUSEO DEL JUGUETE




INVITACIÓN apertura MUSEO

 

22 de Junio. Diseños de Juegos.

“Mientras se juega el mundo es el tablero”; “los tableros son campos de fuerzas que se modifican en el transcurso de la partida”. Esto han dicho famosos ajedrecistas y vale no sólo para el ajedrez sino para cualquier tablero, y también para las rayuelas... A simple vista, rayuelas y tableros pueden parecer espacios homogéneos (como en el, ajedrez, las damas o el tatetí), pero en realidad hay casillas fuertes y casillas débiles, zonas privilegiadas y otras nefastas,  centros de fuerza, pasajes de riesgo, etcétera. En el espacio lúdico es imposible permanecer inmóvil". G. Scheines. Juegos inocentes, juegos terribles.

15 de Junio. Infancias. Ludotecas. Objetos para jugar.

Un correo de Lantana Blanca desencadenó una serie de asociaciones de esas que de pronto organizan lo desorganizado.

Infancia y vanguardia

En 1999, el Instituto Valenciano de Arte Moderno, IVAM, realizó una muestra sobre Infancia y Arte Moderno, cuyo catálogo, con Introducción de Carlos Pérez, recoge los afanes de las vanguardias por empezar su tarea de renovar el mundo desde el principio, es decir, desde la infancia. Con una idea similar, a fines de 2010 se inauguró en el Museo Picasso de Málaga la exhibición Los juguetes de las vanguardias. Los curadores, o como dicen en España, los comisarios, fueron José Levrero Stals y Carlos Pérez. Entre todas las actividades diseñadas para acompañar la muestra hubo un Seminario de Arquitectura, infancia y juguetes de vanguardia, coordinado por el director de la escuela de Arquitectura de Málaga.

Ver texto completo en: Infancia y vanguardia
Blog Daniela Pelegrinelli: dantoyland.blogspot.com / 


Para contactarse con Lantanablanca, Itinerarios Lúdicos.
Patricia Goicochea. gracias!